Z życia szkoły

W dniach 28.05 -30.05, uczniowie naszej szkoły mieli okazję wziąć udział w wyjątkowej wycieczce do Zakopanego i Wieliczki, która dostarczyła niezapomnianych wrażeń i wspomnień.

Pierwszym punktem naszej podróży było malownicze Zakopane. Uczniowie zwiedzili popularne Krupówki, pełne klimatycznych straganów, pamiątek oraz regionalnych smakołyków. Spacer po tej tętniącej życiem ulicy pozwolił na prawdziwe zanurzenie się w góralskiej atmosferze, a także na zakup pamiątek, które przypomną o tej wyjątkowej wycieczce.

Wędrując dalej, dotarliśmy do Doliny Kościeliskiej – jednej z najpiękniejszych dolin Tatr. Podziwialiśmy niezwykłe krajobrazy, górskie potoki oraz malownicze skały, a także mieliśmy okazję poznać historię tego wyjątkowego miejsca.

Następnie odwiedziliśmy Sanktuarium Matki Bożej Fatimskiej w Zakopanem, które zrobiło na wszystkich ogromne wrażenie. Cisza, spokój oraz duchowa atmosfera tego miejsca pozwoliły na chwilę refleksji i modlitwy.

W dniu 26 maja 2025 roku, w Szkole Podstawowej w Wytycznie, odbyły się wyjątkowe obchody Dnia Mamy. Tego dnia uczniowie przygotowali niezapomniane występy i niespodzianki, aby wyrazić swoją miłość i wdzięczność dla swoich mam.

Wszystkie klasy zaprezentowały program artystyczny, który obejmował wiersze, piosenki oraz krótkie przedstawienia. Dzieci z zaangażowaniem i radością recytowały przygotowane utwory, śpiewały piosenki oraz wręczały mamom własnoręcznie wykonane upominki. Na twarzach wszystkich mam gościł uśmiech i wzruszenie.

Razem z Państwowym Powiatowym Inspektorem Sanitarnym we Włodawie zapraszamy do włączenia się w tegoroczną edycję Światowego Dnia bez Tytoniu, której celem jest zwrócenie uwagi na globalną epidemię tytoniową oraz promowanie skutecznych działań mających na celu ograniczenie używania tytoniu i produktów nikotynowych.

22 maja w Poleskim Parku Narodowym odbył się pieszy rajd zadaniowy "Z żółwiem poznajemy polskie parki narodowe".

W drugim semestrze roku szkolnego 2024/2025 w naszej szkole realizowany był projekt logopedyczny „Razem wyprzedzimy dysleksję”, skierowany do uczniów klasy drugiej. Zajęcia odbywały się systematycznie raz w tygodniu i prowadzone były przez logopedę szkolnego. Celem projektu było upowszechnianie wiedzy na temat wpływu wad wymowy oraz zaburzeń percepcji wzrokowej, słuchowej i motoryki na ryzyko wystąpienia dysleksji, a także wczesne rozpoznanie trudności mogących być jej podłożem.